Espacio público para reflexionar y compartir opiniones, ideas y sentimientos acerca de las concepciones sobre educación, subyacentes a la práctica docente.
viernes, 5 de septiembre de 2014
Para abrir el debate, propongo el siguiente video imperdible!!!
Lorena, el vídeo fue bastante ilustrativo, plantea que desde la antigüedad el hombre libre siempre tuvo necesidad de conocer todo lo que lo rodea y además contar, transmitir esas experiencias a otros, sin embargo, comprobamos que esto no es suficiente, que se necesita buscar, indagar y seguir investigando nuevas formas de educar. Hoy, sabemos que la escuela no es el único espacio que maneja información, es por ello que funcionan como puros datos aislados, desconectados entre sí, con un propósito que no es del todo acertado, por un lado, incluir y contener, por otro, formar trabajadores, o también buscan resultados de excelencia, propósitos clasistas, desvinculados de la realidad que provocan la distorsión del término educación. Saludos!
Lorena, el vídeo fue bastante ilustrativo, plantea que desde la antigüedad el hombre libre siempre tuvo necesidad de conocer todo lo que lo rodea y además contar, transmitir esas experiencias a otros, sin embargo, comprobamos que esto no es suficiente, que se necesita buscar, indagar y seguir investigando nuevas formas de educar. Hoy, sabemos que la escuela no es el único espacio que maneja información, es por ello que funcionan como puros datos aislados, desconectados entre sí, con un propósito que no es del todo acertado, por un lado, incluir y contener, por otro, formar trabajadores, o también buscan resultados de excelencia, propósitos clasistas, desvinculados de la realidad que provocan la distorsión del término educación. Saludos!
ResponderEliminarGracias Naty por tu comentario!!!
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